Působí na katedře pedagogiky a psychologie fakulty přírodovědně-humanistické a pedagogické Technické univerzity Liberec, kde vyučuje právo a školský management a fundraising. Má zkušenosti se začleňováním žáků do hlavního vzdělávacího proudu.

Původní profesí učitel základní školy s působením v Brně. V současné době vykonává funkci předsedy školských odborů. Dlouhodobě se zabývá problematikou financování školství nejen v České republice a systémy odměňováni ve veřejném sektoru. V těchto oblastech působí jako lektor.

Pracoval jako učitel střední a základní školy, poté na Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy, kde se věnoval problematice pedagogických pracovníků a správnímu řízení. V letech 2013 – 2014 byl vedoucím oddělení karierního systému pedagogických pracovníků. Od roku 2014 působí jako zástupce ředitele na Konzervatoři a Vyšší odborné škole Jaroslava Ježka.

DPO (pověřenec se specializací na školství), DPI (implementátor). Lektor aktivně působí jako OZO v BOZP a PO nebo jako pověřenec pro ochranu osobních údajů u řady škol a školských zařízení, v oboru bezpečnost a ochrana zdraví má praxi 30 let a v oblasti OOÚ se pohybuje od roku 2002.

Je speciální pedagožka. Celou svou profesní kariéru se zabývá vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Působila jako  učitelka u žáků s mentálním, tělesným a zrakovým postižením, jako speciální pedagog v SPC, ředitelka speciální školy a školní inspektorka. V současné době pracuje jako odborný asistent Ústavu speciálně pedagogických studií Pedagogické fakulty Univerzity Palackého Olomouc. Je zakládající členkou Asociace pracovníků SPC ČR, kde 8 let zastávala pozici předsedkyně. Je spoluautorkou Katalogu posuzování míry speciálních vzdělávacích potřeb, Katalogu podpůrných opatření a dalších odborných textů zejména z oblasti školského poradenství a vzdělávání žáků se zdravotním postižením. Zároveň je také lektorkou dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků zejména s tématy: specifika vzdělávání žáků se zdravotním postižením, hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, plán pedagogické podpory a individuální vzdělávací plán a spolupráce učitele a asistenta pedagoga. 

Se zaměřuje na přednáškovou činnost v oblasti školských právních předpisů, pracovního práva a správního řízení. Přednáškové činnosti se věnuje již téměř 20 let. Přednášenou problematiku se snaží přiblížit srozumitelným jazykem s uvedením praktických příkladů ze života škol a školských zařízení. Je autorkou celé řady publikací vydaných za účelem pomoci ředitelům školských příspěvkových organizací při aplikaci školského zákona, zákona o pedagogických pracovnících, platových předpisů a správního řádu. Pro školská zařízení lektoruje v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků témata funkčního vzdělávání.

Je místopředsedkyní Českomoravského odborového svazu pracovníků školství, konzultantka a profesně uznávaná odbornice v oblasti fondu kulturních a sociálních potřeb. Je členkou pracovního týmu MF k vyhlášce o FKSP, dlouhodobě se věnuje lektorské činnosti, a zároveň je autorkou několika publikací vztahující se k dané problematice.

Je absolventnkou Filozofické fakulty Sankt – Petěrburské  státní univerzity, Filozofické fakulty Masarykovy univerzity a Právnické fakulty Masarykovy univerzity. Zkušenosti pedagoga, zaměstnance školského úřadu a zástupce střední školy v současné době zúročuje jako lektor a poskytovatel poradenských služeb pro školy. Je autorkou odborných článků a publikací se zaměřením na právní problematiku v oblasti školství.

Je lektorkou, instruktorkou, tlumočnicí, pedagožkou a profesně uznávanou odbornicí seberozvojových aktivit. Působící od roku 2003 jako středoškolská učitelka na gymnáziu v Praze. Má rozsáhlé zkušenosti s technikami budování bezpečného klimatu ve třídních kolektivech, s tvorbami projektů jako např., dramaturgie adaptačních pobytových programů pro nové třídní kolektivy či metodika tvorby výměnných projektů. Je absolventkou oboru germanistiky, bohemistiky a učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze.

Profesně uznávaná odbornice v oblasti personálního řízení a managementu efektivního řízení týmu, komunikace v profesní praxi, řízení procesu změn, řešení konfliktů, taktiky jednání a vyjednávání. Působila ve vedoucích funkcích různých školských subjektů (ředitelka, náměstkyně), lektorka v oblasti managementu a personálního řízení, má bohaté zkušenosti z vysokoškolské praxe a s publikační činností.

Působí jako konzultantka a lektorka komunikačních dovedností. Od roku 2002 se věnuje oblasti vzdělávání ve veřejné i soukromé sféře, v sociálních službách, v nemocnicích, ve školství i v neziskovém sektoru. Ve svých kurzech a workshopech se zaměřuje zejména na podporu a zlepšování mezilidských vztahů, zabývá se krizovou komunikací, řešením konfliktů při práci s lidmi, zvládáním změn a stresových situací a rozvojem emočních dovedností. Pracuje s týmy firem, podporuje ve strategickém plánování nadace a neziskové organizace. V oblasti supervize pracuje s prvky reflexe týmu a smysluplného nastavení cílů a hodnot. Je členkou pracovních skupin zaměřených na vzdělávání starších dospělých a seniorů, zabývá se problematikou mezigenerační spolupráce a pozitivního zohlednění věku potenciálu lidí. Na základě zkušeností z mnohaleté práce s lidmi, kteří zažívají osobní krizi, ji na podzim 2017 vyšla kniha přinášející nové pohledy na zvládání zátěžových a vyhrocených situací s názvem Jak projít životními krizemi k životním výhrám.

Konzultantka a profesně uznávaná odbornice v oblasti občanskoprávních vztahů a vyučující Institutu mezioborových studií v Brně.

Je zkušeným lektorem, který 18 let přednáší ve funkčním studiu pro ředitele škol v různých institucích v České republice. Zaměřuje se především na oblast řízení školy a zejména v oblasti pracovního práva a finančního řízení. Bezmála 25 let pracuje ve funkci ředitele základní školy. Přednášky doplňuje příklady ze své dosavadní praxe.

Je odborníkem na právní problematiku v oblasti školství. Od roku 2014 působí na Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy jako vedoucí oddělení péče o pedagogické pracovníky (dř. oddělení kariérního systému pedagogických pracovníků). V letech 2006 až 2013 pracoval jako právník odboru školství, mládeže a sportu Krajského úřadu Kraje Vysočina.

Je místopředsedou akreditační komise Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy a profesně uznávaný odborník, didaktik a popularizátor informačních a komunikačních technologií. Lektor dlouhodobě působí na katedře Informačních technologií a technické výchovy Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze a také je předsedou školské rady ZŠ a MŠ Na Beránku. Zabývá se především problematikou využívání digitálních technologií ve vzdělávání a vzdělávacími inovacemi.

Uznávaná odbornice v oblasti hodnocení pedagogických pracovníků a ředitelka Základní školy Bohumila Hrabala v Praze a odborná asistentka na katedře Centra školského managementu Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze, kde působí jako garant výuky modulu Vedení lidí.

Právnice jež léta působila na Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy v sekci oddělení péče o pedagogické pracovníky Lektorka se aktivně věnuje problematice pedagogických pracovníků a správnímu řízení. 

Lektor a zkušební komisař, který dlouhodobě působí ve státní správě v oboru všeobecné správy. Mimo jiné je autorem mnoha metodických pokynů v oblasti správního řádu, přestupkového práva a řízení o přestupcích.

Je uznávaným profesionálním lektorem, zaměřeným na řízení a organizaci vzdělávacího procesu a na rozvíjení profesních kompetencí pedagogických pracovníků a školských manažerů. Aktivní lektorské a konzultační činnosti se věnuje od roku 2002. Jako nezávislý lektor, kouč a odborný poradce spolupracuje s řadou vzdělávacích institucí. Od roku 2013 je držitelem akreditace MŠMT ČR k provádění vzdělávacích programů DVPP.

Vystudovala učitelství pro 1. stupeň ZŠ a pedagogiku na FF UK v Praze. Působí na Fakultě humanitních studií UTB ve Zlíně na Ústavu školní pedagogiky, kde přednáší mj. předměty spojené s rozvojem literární a jazykové gramotnosti.  Je autorkou publikací zaměřených na metodiku elementárního psaní a čtení. Projekty k rozvoji grafomotoriky a pregramotnosti dětí prezentuje na vzdělávacích seminářích pro pedagogy.

Se dlouhodobě specializuje na problematiku dětí předškolního věku. Vystudovala UK FF – pedagogiku se zaměřením na sociální rozvoj a poradenství, ZČU Plzeň – psychologie pro vzdělávání. Je absolventkou psychoterapeutického výcviku systému PCA . Pracuje jako terapeut a diagnostik v pedagogicko psychologické poradně v Karlových Varech. Její cílovou skupinou jsou  děti předškolního věku. Orientuje se v problematice předškolního vzdělávání z hlediska vývoje, rozvoje dětí v oblasti emoční, sociální i kognitivní. Intenzivně se věnuje vývoji a chodu předškolních zařízení a spolupracuje s pedagogy v MŠ – psychohygiena.

Vystudoval obory učitelství a pracoval jako učitel na střední škole. Vedl školení zaměřená na rozvoj digitální gramotnosti pro pracovníky krajské samosprávy. Od roku 2007 působí jako akademický pracovník na katedře výpočetní a didaktické informatiky Fakulty pedagogické Západočeské univerzity v Plzni. Zaměřuje se na výuku podporovanou digitálními technologiemi, didaktiku informatiky a tvorbu e-learningových kursů.

Začínal jako novinář, pracoval jako copywriter i kreativní ředitel, kdy řídil tým 18 pracovníků v reklamní agentuře. Má 26 let zkušeností v marketingu a reklamě, působil v mezinárodních reklamních agenturách Grey, DDB, Proximity/BBDO a Leo Burnett.  Nyní se věnuje jako lektor a trenér předávání svých zkušeností z praxe – školí formou workshopu s důrazem na aplikaci do praxe a zaměřuje se na zlepšování firemních výsledků a podporu efektivity práce managerů.

Vystudovala Právnickou fakultu Masarykovy univerzity v Brně. Na MŠMT pracovala od roku 1999, postupně prošla funkcemi vedoucí oddělení školské legislativy, ředitelky odboru souhrnného rozpočtu a rozborové činnosti a vrchní ředitelky sekce legislativy a práva. V letech 2015 až 2018 působila ve Sdružení soukromých škol Čech, Moravy a Slezska. Od roku 2018 je zpět na MŠMT v ekonomické sekci.

Absolvoval Právnickou fakultu Univerzity Palackého v Olomouci, kde získal v oboru Právo a právní věda titul magistra práv. Praktické zkušenosti získával v rámci studentské praxe v advokátní kanceláři JUDr. Petra Poledníka a dále JUDr. Petra Procházky. Působí jako člen redakční rady čtvrtletníku AD REM určeného pro personalisty, kam přispívá pravidelně odborné články. Věnuje se pravidelně publikační činnosti.

Absolvovala Právnickou fakultu Masarykovy univerzity v Brně, kde získala v oboru Právo a právní věda titul magistry práv. Diplomovou práci obhájila na Katedře pracovního práva. Je členkou Kolegia expertů Asociace pro rozvoj kolektivního vyjednávání a pracovních vztahů. Je autorkou pracovněprávních vzorů pro právní systém ASPI. Věnuje se pravidelně publikační činnosti. Ve své praxi se zaměřuje především na právo pracovní, občanské, obchodní, insolvenční a trestní.

Vystudoval obory učitelství psychologie a vizuální kultury na Pedagogické fakultě Západočeské univerzity v Plzni. Je certifikovaným lektorem a koučem působícím v oblasti poradenství a firemního vzdělávání školení od roku 2008. Má dlouholetou manažerskou praxi v oblasti řízení obchodu, vývoje webových aplikací a tvorby marketingových a komunikačních strategií.